Sejak Dini, Ajarkan Seksualitas kepada Anak

Pada era digital kini, seorang anak sudah berhadapan dengan ancaman kejahatan seksual sejak usia dini. Karena itu, orangtua pun dituntut mampu membimbing anak memahami seksualitas dan memiliki konsep diri yang kuat sejak kanak-kanak.

Betapa kagetnya Ika Florentina (39) saat putrinya, Lintang (12), bercerita tentang teman sekelas yang girang mendapat uang dari seorang pria setelah si gadis kecil itu dilecehkan secara seksual. Dadanya disesaki kekhawatiran. Apalagi, Ika tinggal berbeda kota dengan buah hatinya.

”Aku kaget dan khawatir banget, tetapi berusaha menyembunyikannya supaya Lintang tetap nyaman cerita padaku,” ujar Ika yang bekerja sebagai guest service manager di Hotel Ibis Budget Daan Mogot, Jakarta.

Karena tuntutan pekerjaan, Ika tinggal di Jakarta, sementara suami dan dua putrinya tinggal di Solo, Jawa Tengah. Setiap malam, Ika menyempatkan berbincang dengan anak-anaknya melalui telepon. ”Saat ngobrol dengan anak-anak, aku benar-benar mencurahkan perhatian dan perasaan hanya untuk mereka. Itu satu-satunya cara karena kami cuma ketemu satu atau dua bulan sekali,” ujarnya.

Upaya Ika membangun komunikasi yang berkualitas dengan anak-anaknya, meski tinggal berjauhan, tak sia-sia. Ia kerap lebih dulu tahu masalah yang dihadapi anak-anaknya di sekolah maupun dalam pergaulan dibandingkan dengan sang ayah yang tinggal bersama mereka. Anak-anaknya merasa bebas bercerita apa saja.

Putri keduanya, Ken (8), yang masih duduk di kelas II SD, misalnya, meminta ibunya menjelaskan istilah ”pelecehan seksual” yang ia dengar dari berita TV. Sementara Lintang kerap bercerita tentang bagaimana teman-temannya di kelas V SD berpacaran. Dengan bahasa sederhana tetapi gamblang, Ika pun berdiskusi pada anak-anaknya soal seksualitas.

”Zaman sekarang orangtua tidak cukup lagi bilang jangan. Misalnya ketika Lintang cerita tentang temannya yang kecanduan game yang bermuatan kekerasan dan seks, aku tanya pendapat dia. Apa untungnya, apa bahayanya, sampai dia sendiri bisa menilai bahwa itu tidak baik,” kata Ika.

Meski kedua anaknya masih duduk di bangku SD, Ika sudah menanamkan pada mereka konsep harga diri. ”Perempuan itu harus pintar dan kuat, tidak seolah menjual murah dirinya pada siapa pun,” ujarnya.

Kegiatan positif

Seperti Ika, Samantha (43) meyakini, anak-anak pada zaman digital ini sudah ”berevolusi”. Ketika memberi fasilitas gawai pada Lolita (13), Samantha membuat kesepakatan dengan putri tunggalnya itu bahwa ia akan selalu mengecek penggunaan gawai itu. ”History di HP bisa dihapus, tetapi anak juga kadang lupa. Kalau kita sering cek, pasti ketahuan. Aku cari tahu situs apa yang sering ia buka. Aku perhitungkan juga durasi dia online,” ujar Samantha.

Samantha pun hanya membolehkan putrinya pergi dengan teman yang ia kenal dalam batas waktu yang disepakati. ”Aku juga berusaha kenal orangtua teman Lolita yang pergi dengannya. Kalau dia tidak mau aku bicara dengan temannya, aku tidak akan mengizinkan dia pergi,” ujarnya.

Ibu yang menamatkan kuliah di Jepang ini juga membimbing putrinya berkegiatan positif yang diminati si anak. Lolita jadi anggota tim sepak bola putri di sekolahnya. Gadis kecil ini juga rajin berlatih boxing dan yoga. ”Harus ada kegiatan positif yang menyerap kelebihan energinya,” ujar Samantha.

Berkaitan dengan pendidikan seksualitas, sejak putrinya berumur 3 tahun, Samantha sudah menunjukkan pada Lolita bagian tubuh mana saja yang hanya boleh disentuh ibunya. ”Aku tanamkan pada Lolita, bahkan ayahnya pun tak boleh menyentuh bagian-bagian tubuh itu.”

Dicekam ketakutan

Pengetahuan soal seksualitas sejak kanak-kanak itu tak didapatkan Evelyn (36). Ketidaktahuan ini membuahkan pengalaman pahit. Sejak berusia 5 tahun, Evelyn memendam dalam-dalam ketakutannya tiap kali melihat Ardi—bukan nama sebenarnya. Pria yang ketika itu berusia sekitar 20 tahun ini bertetangga dengan Evelyn saat ia kecil. Orangtua mereka bersahabat.

Evelyn kecil suka bermain dengan Ardi sampai suatu ketika pria itu menahan si bocah di pangkuannya dan merabai dada Evelyn. Kejadian itu terus berulang hingga Evelyn berumur 9 tahun dan keluarganya pindah rumah.

Evelyn tak pernah menceritakan kejadian itu. Ia hanya selalu dicekam ketakutan tiap kali melihat Ardi dan berusaha menghindarinya. Tetapi, Ardi mengamati suasana dengan baik. Saat sepi, Ardi kerap ”menangkap” Evelyn dan mengulang perbuatan menyimpang itu.

Setelah Evelyn beranjak dewasa, ia tetap merasa takut dan mual saat melihat Ardi di kejauhan. Kini, lebih dari 30 tahun kemudian, Evelyn masih menyimpan kemarahannya. ”Ia membuat seorang bocah memendam ketakutan dan kebingungan yang menyesakkan selama bertahun-tahun,” ujarnya.

Evelyn tak pernah menceritakan hal itu bukan karena Ardi mengancamnya, tetapi karena tidak ada yang menjelaskan padanya bahwa apa yang dilakukan Ardi itu salah. Sebaliknya, Evelyn yang masih bocah justru khawatir akan disalahkan kalau ia bercerita pada orangtuanya.

Elly Risman, psikolog yang membangun Yayasan Kita dan Buah Hati, mengatakan, seorang anak perlu merasa aman dengan orangtuanya agar ia berani menyampaikan masalah yang ia alami, termasuk ketika terjadi pelecehan seksual. Anak juga tak cukup sekadar diberi tahu secara verbal tentang bagaimana ia harus merespons orang yang berperilaku menyimpang. ”Anak butuh diajari dengan role play,” ujar Elly.

Secara lebih mendasar, Elly mengingatkan, anak membutuhkan pendidikan seksualitas, bukan pendidikan seks, sejak dini. Seks diasosiasikan dengan alat kelamin dan hubungan seksual. Sementara seksualitas mencakup cara berpikir, bereaksi, dan menyikapi berbagai hal yang menyangkut jender. ”Seksualitas juga menyangkut persoalan kepercayaan diri, harga diri, bahkan konsep diri pada anak,” ujar Elly.

Riset Yayasan Kita dan Buah Hati terhadap 2.227 anak pada tahun 2014 di Jabodetabek menunjukkan betapa pendidikan seksualitas pada anak sejak dini sangat penting. Riset ini menunjukkan 92 persen anak kelas IV hingga kelas VI SD sudah terpapar pornografi lewat situs pornografi, videoklip, buku, film, atau tayangan televisi.

Disayangkan Elly, tidak semua orangtua memahami bahaya yang mengincar anak. Orangtua pun kadang alpa meluangkan waktu. ”Selain itu, tidak semua orangtua punya pengetahuan dan nyali untuk mengajarkan pendidikan seksualitas pada anak,” ujarnya prihatin.